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교육과정 연구

이원희

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자료유형단행본
서명/저자사항교육과정 연구= Research on curriculum / 이원희 지음
개인저자이원희
발행사항파주 : 교육과학사, 2019
형태사항347 p. : 삽화 ; 26 cm
ISBN9788925414157
서지주기참고문헌수록
언어한국어

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No. 등록번호 청구기호 소장처/자료실 도서상태 반납예정일 예약 서비스
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출판사 제공 책소개

이 책 가운데에서는 ‘프로트리뷰터’(protributor)라는 필자의 신조어를 몇 차례 마주치게 될 것이다. 이 단어는 생산자(producer)와 기부자(contributor)의 합성어로 필자가 미래학자인 토플러의 ‘프로슈머’(prosumer)를 본떠 만든 것이다. 필자는 학교 교육의 목적이 지식을 습득하는 것에서 벗어나 지식을 생산하는 데 두어야 한다고 믿는다. 만들고 조작하는 일은 인간의 본성이기에 교육활동도 이를 최대한 반영해야 함은 당연한 일이다. 또 생성한다는 말은 창의성과 동의어라 해도 무방하고 창의력은 지적 영역의 최고의 교육목표로 인정되는 것이기에 최상을 향한 교육과정 편성과 운영은 필수적이라 본다.

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