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교육평가

서동기

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자료유형단행본
서명/저자사항교육평가= Educational evaluation / 서동기 [외] 공저
개인저자서동기= 徐東基
발행사항서울 : 동문사, 2019
형태사항265 p. : 삽화 ; 24 cm
ISBN9791163281412
일반주기 공저자: 엄재춘, 조남미, 정수애, 조혜영, 김회엽, 홍지명, 정두배, 신봉호, 전상준
서지주기참고문헌(p. 258-260)과 색인수록
언어한국어

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No. 등록번호 청구기호 소장처/자료실 도서상태 반납예정일 예약 서비스
1 1361403 371.26 교672 2관3층 일반도서 대출가능
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출판사 제공 책소개

최근 교육평가 동향을 살펴보면 측정방법 및 도구의 신뢰성과 객관성을 중시하는 평가활동에서 교육과정의 내용 및 방법의 타당성·유용성·공정성을 중시하는 방향으로 전환되고 있다.
이 책은 교육평가의 최근 동향에 맞추어 과정중심평가와 성취평가제에 대해 초점을 두어 내용을 구성하였으며, 마지막 장에 학교현장에서 이루어지는 평가문항의 실제를 다루어 이론과 현장을 접목하는데 초점을 맞추어 구성하려고 노력하였다.

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